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文/小椰子来源：精读（ID：jingdu）
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这位老师一个月的基本工资+津贴+绩效补助合起来，达到了元。
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1前段时间，一张深圳普通中学老师的工资单在网上引起了热议。这位老师一个月的基本工资+津贴+绩效补助合起来，达到了元。照这样计算，年收入已经超过了31万，还没加上年终奖和节假日的各种福利补贴。有网友说，这算什么，许多大厂的员工，工资拿的比这位教师还高呢。但事实上，很多大企业里上班的员工，都是要、加班的，还要处于内卷化竞争中。他们的高工资，是建立在牺牲掉自己的业余时间和睡眠质量、健康质量之上的。而教师不光有寒暑假，而且基本上不用像程序员那样加班，他们有自己的生活，还受学生尊敬。但另一方面，想当深圳的中小学教师，也不是那么容易的。最近，深圳市南山外国语学校就公布了一份年拟录取的教师名单，看着这份名单，终于明白了这些教师工资高的原因。这些应聘者，清一水都是硕士，而毕业院校除了清北、香港大学这样的国内一流名校外，还有美国哥伦比亚大学、英国曼切斯特大学这样的国际名校。这些人的优秀程度，可想而知。这个时代，总有人不痛不痒地说着读书无用，学历不重要，说这话的人往往都轻描淡写，可怜的是你深信不疑。这不，残酷的现实打醒我们，真正的高手，都是长期主义者，他们看重未来的收益，只做那些能带来长期利益的事。他们的远见，让他们能够掌控自己的人生，过上更富足丰盈的生活。2我们可以从中，获得哪些启示呢？1、判断一件事是否值得去做、或者应该花多少精力去做的时候，应该考虑半衰期。什么是半衰期？最早是一个物理学概念，指的是：放射性元素的原子核，有半数发生衰变时所需的时间。作家采铜在研究可实现的成功学时，就迁移使用了这个概念。他认为，判断一件事是否值得去做，应该通过两个维度：一是该事件带来的收益大小（认知、情感、物质、身体方面的收益皆可计入），即“收益值”；二是该收益随时间衰减的速度，他称之为“收益半衰期”，半衰期长的事件，对我们的影响会持续较为长久。我们可以参考下面这张四象限图，并把自己在生活、学习和工作中的事情，放到这个四象限中分类。第一象限（高收益值、长半衰期事件），比如：学会一种有效的思维方法、建立一个可以长期往里面扩充的知识体系、与他人进行一场意味深长的谈话。第二象限（高收益值、短半衰期事件），比如：买一件时髦的衣服、玩一下午手游、吃一顿大餐。第三象限（低收益值、短半衰期事件），比如：挑起或参加一次网络骂战，漫无目的地在网上冲浪。第四象限（低收益值、长半衰期事件），比如：练一小时书法、看一本经典小说、读懂哲学著作的一个章节。2、真正的高手，优先做长半衰期事件，少做短半衰期事件。理性不足的人，往往很难延迟满足，看重的是短期收益、单次收益。而半衰期，是从时间维度来看待事物，也就是注重认知和行为的长期累加价值。当我们能够认知，并开始用这个视角来进行分析后，我们就能够提升我们的自律能力。这四个象限事件中，我们往往容易忽视第四象限（低收益值、长半衰期事件）。因为这类事件就短期来看，收益很低，甚至微乎其微。不过，由于半衰期长，它的效益可以传递、累积和叠加，成为未来成功的一块小小的基石。比如说每天掌握5个单词，谈不上成就，但1年下来就近个单词。比如说每天掌握1个概念，很难立竿见影，但掌握个就会发生质变。第三象限（低收益值、短半衰期事件），比如刷手机随便逛逛，东看一条八卦，西看一条资讯，再玩下手游，这些也都有价值，但收益偏低，也不能持续。我们乐此不疲的原因，是因为可以即时满足，对此，我们需要做更大的节制，多做减法。点个在看，愿我们都能成为真正的长期主义者。作者：小椰子，人气专栏作者，写自律，谈人性，陪你一起读书，已出版书籍《你的自律，给你自由》，微博小椰子专栏，个人
